Recientemente, en el marco de su 50 Aniversario, el Project Management Institute (PMI), realizó una compilación de los 50 proyectos más influyentes de los últimos 50 años. En el blog de Proyecteus estaremos publicando semanalmente una breve reseña de cada uno de ellos. Esta es la décimo cuarta entrega de la serie. 

Por demostrar que las causas sociales también requieren una buena gestión de proyectos.

El proyecto requería un total secreto. Ni siquiera se pudo revelar su nombre o ubicación, por razones de seguridad. Y aunque fue anunciado con gran fanfarria por la actriz y activista Angelina Jolie, el patrocinador clave no podría visitar el sitio durante años.

Lanzado en abril de 2013, el proyecto de US $ 45.000 envió a 40 niñas de 5 a 12 años de edad a la escuela en la región del valle de Swat de Pakistán. Fue la primera iniciativa del Fondo Malala, lanzada un año después de que su fundadora, Malala Yousafzai, fuera disparada en la cabeza por un hombre armado enmascarado.

El ataque casi fatal de los militantes talibanes inspiró a la entonces activista de la educación adolescente a establecer su grupo sin fines de lucro para romper las barreras que mantienen a 130 millones de niñas fuera de la escuela en todo el mundo.

De 2007 a 2015 solo en Pakistán, los extremistas atacaron 867 escuelas, muchas de ellas atacadas porque enseñaban a niñas. La nación tiene la segunda tasa de deserción escolar de niñas más alta del mundo, con solo el 13 por ciento todavía en la escuela en noveno grado.

Poder femenino

45.000 dólares -Presupuesto del primer proyecto del Fondo Malala en Pakistán

US $ 6 millones – Cantidad que Malala Fund había invertido en proyectos educativos en Pakistán para 2018

US $ 3 mil millones -Cantidad que el Fondo Malala obtuvo en 2018 de los líderes de los países del G7 para la educación de las niñas.

Desde el primer proyecto, Malala Fund ha invertido US $ 6 millones en la construcción de escuelas para niñas y en el despliegue de tecnología para la educación en el hogar en Pakistán.

“Estoy agradecido con Malala por sus invaluables esfuerzos para promover la educación, una tarea que nuestros líderes no lograron”, dijo un comerciante en Shangla a The Express Tribune después de dejar a sus tres hijas en la escuela. “Tenemos solo una Malala hoy, pero después de una década más o menos, tendremos Malalas en todas partes”.

Actualmente estudiando en la Universidad de Oxford, Yousafzai no pudo regresar a Swat Valley hasta una breve visita en 2018 que requirió mucha seguridad. Pero ese primer proyecto plantó una profunda semilla de esperanza.

“Convirtamos la educación de 40 niñas en 40 millones de niñas”, proclamó Yousafzai en ese momento.

La organización no gubernamental está cumpliendo su promesa, lanzando iniciativas en tres continentes. En 2018, Malala Fund obtuvo 3.000 millones de dólares de los líderes de los países del G7 para apoyar la educación de las niñas.

Malala Yousafzai

Momentos de enseñanza

La cartera de proyectos de Malala Fund llega ahora mucho más allá de Pakistán. Muchos caen bajo el paraguas de la iniciativa Gulmakai Network de 10 años y 100 millones de dólares, que establece una red de defensores de la educación en países en desarrollo para evaluar y ofrecer soluciones específicas de la región.

BRASIL

Los defensores de la Red Gulmakai trabajaron con líderes locales y niñas para desarrollar estándares para el plan de estudios, así como las operaciones escolares y el transporte. Los cursos de formación en línea ayudan a los profesores a mejorar la igualdad de género y reducir la discriminación.

SIERRA LEONA

Cuando el brote de ébola en 2015 forzó el cierre de escuelas, Malala Fund desarrolló un plan para brindar educación por radio a 1.200 niñas marginadas.

AFGANISTÁN

Malala Fund comenzó a contratar maestras en un esfuerzo por inspirar a más niñas a inscribirse. Teach for Afghanistan se encuentra entre más de 40 programas en todo el mundo con objetivos similares. Y esas iniciativas dieron sus frutos: el 70 por ciento de las mujeres que completaron los programas terminaron trabajando en la educación para niños desfavorecidos.

LÍBANO

Una plataforma de aprendizaje digital utiliza servidores tipo caja que funcionan con energía solar para brindar educación a las niñas refugiadas sirias. Diseñada para ayudar a los niños a adaptarse al plan de estudios libanés y recuperar el tiempo perdido en la escuela, la red se amplió a 10,000 estudiantes en 2018.

Este material ha sido reproducido con el permiso del propietario de los derechos de autor. La reproducción no autorizada de este material está estrictamente prohibida. Para obtener permiso para reproducir este material, comuníquese con PMI.

Este artículo es una traducción/adaptación de un fragmento del estudio Most Influencial Projects, del Project Management Institute. Si te interesa conocerlo completo y en inglés puedes visitar https://mip.pmi.org/